12月16日，一则“男子20年后拦路扇老师耳光”的视频在网上热传。视频中的男子常某将初中老师拦在路上抽嘴巴还发视频炫耀，他自称因当年家里没钱没权曾被这名老师欺负，自己要为当年讨回公道。

在视频中可以看到，常某将一名骑摩托车的男子拦下，他不时抽打男子的脸，一边抽一边骂，“你还记得我不，记得不记得”，“以前你咋削我，你还记得不记得”，“知道不知道，十几年过去了!”被打的老师并没有还手，嘴里诺诺地说着“对不起”，但常某并不领情，依然骂骂咧咧地说“对不起？以前你咋当的老师?”

常某针对此事回应称，20年前，13岁的他在栾川县实验中学读书时，因家里没钱没权，曾被该老师欺负，这名老师甚至歇斯底里地踹他的头，深深地伤害了他的自尊，是他一辈子的心理阴影。这次，在外地工作的他因事回了一趟老家，在路上偶遇这名老师，过往的苦痛经历一下子涌现眼底，他出手打人是想为13岁的自己讨回公道。

12月18日，栾川实验中学证实，打人事件发生在今年夏天，被打老师无大碍。栾川警方已立案调查。

视频引起网友热议，有网友称，这就是现实版的“君子报仇、十年不晚”。也有网友称，毕竟一日为师终生为父，怎么样也不能打人。对此，你怎么看呢？

 

评论：打人男人之后在网上发文：“这个视频给不明真相的人带来了不良影响，我深表歉意。

本人XX，33岁，打人者就是我，大家都想知道为什么要打老师？过程不想多说，简单一个原因：莫欺少年穷。

98年读实验中学时我13岁。老师打学生没错，但是你要因为学生家没钱没权，你就任意欺负任意践踏他的尊严，把他踩在脚本底下，连踹几十脚，踹头，并且这种情况还不是一次，这是不能容忍的。13岁我无力反抗，到家没告诉父母，我心里记住了。当我为人父的时候，我依然过不了这一道坎，因为你给我造成的伤害依然让我做噩梦，我一定要解决。在打人的过程中我没喝酒，我没失去理智，我清楚得很。

在此我想再多说一句，不管是小学初中高中，你打人骂人都可以，我们记不住，但不要因为学生家里没钱没权，就对这个学生另眼相看，狗眼看人低，干一些龌龊的事情去伤害他们。学生要是因为这种事情受伤害，会对他（她）心灵造成一辈子的伤害。”

作为心理咨询师，我认可这位打老师的男人，毕竟老师身体也没受什么伤害，只是精神受伤，一报还一报，扯平了。这个33岁的男人通过这种方式来解决自己的心理问题，我认为是可取的，而且是最有效的方式。如果换我是他，我也会这样做的，这样做的好处如下：

1，这位33岁的男人对20年前被老师打骂羞辱的事情一直耿耿于怀，他直接找当事人了解这个积怨，这是解决他心病的最快最好最直接的办法。

如果实在找不到这个老师了，或是这个老师死掉了，面对这种耿耿于怀的事情，最好的办法是催眠心理治疗，就是重新回到受伤的情景，重演一回当年受辱的情景，让压抑的情绪尽情地流动释放，然后在想像中惩罚老师。在想像中想怎样惩罚就怎样惩罚，怎么舒服就怎么来，怎么解恨就怎么来，反正是演戏。通过催眠心理治疗虽然效果很好，但是直接让当年欺负自己的人意识到他曾经给别人造成的巨大伤害，并让他为自己的行为承担责任是最痛快的报复方法。

2，善有善报，恶有恶报，不是不报，时候未到，时候一到，一切皆报。通过这种方式，教会这个老师懂得尊重人，帮助他意识到自己的问题，帮助他的心灵获得成长。

3，通过这种方式，给千千万万的老师敲起了警钟，他们们收敛自己的行为和情绪，学习如何做一个称职的老师。

我觉得这个男子打老师的分寸是适度的，如果把人打到骨折的地步了，或是打到受伤住院的地步了，或是打到头破流血的地步，就过度了。

打人的老师当时是这样想的：“这个学生不听话，敢挑战我的权威，我得好好教训他，以便树立我在学生中的威信。我看谁敢不服，我拳脚侍候。我也不是随便哪个学生都打的，我会挑那些家境比较差的父母没权没钱的学生教训，那些家境好的有钱的有权有地位的学生，我是不敢打的。要是他们的家长找我麻烦，我就惨了。我必须要让这帮学生怕我，乖乖地服从我，我必须找一个学生来杀鸡敬猴，只能找一个胆小懦弱的没有背景的学生来打了，这样的学生打了也不会有什么事情的，他不敢告诉家长的，就算告诉家长，他们的家长也不敢对我怎样的。惩罚一两个调皮的学生对我好处那么大，又没有什么坏处，我何乐而不为？这些学生调皮得很，不会留下什么阴影的。”

这个13岁的男生被老师打了之后的心理活动：“我恨这个老师，我恨他，恨得咬牙切齿，恨得想杀了他，但是我又拿他没办法，除了忍受之外，我毫无办法。我不想跟父母说，因为如果跟父母说，父母不但不会帮我，还会责怪我太调皮。我承认我也有错，但不管我怎样有错，他做老师的也不应该这样打我呀。

我有错你可以批评我呀，你可以让我写检查呀，你甚至也可以处分我呀，但你没有资格也没有权利这样羞辱我的。就算我是犯人，你也得尊重我的人格的，何况我也没犯多大的过错。我被这个老师欺负羞辱之后，我变得很自卑，我总是很焦虑不安，我没办法安心学习，我看书时注意力没法集中，我变得不爱说话，我变得脾气很暴，我变得很敏感多疑，我的性格因此改变很大。初中毕业我就没办法继续读书了。如果不是因为这个老师的欺负，我想我应该可以考高中的，甚至还可以考大学的。然后我的人生就会完全不同。”

“这个事情过去二十年了，我如今也是做父亲的人了，但我一直过不了心中的坎。有一次我偶然碰到这个老师了，我心中突然冒出一个报复的念头，我找一个朋友帮我拍打老师的视频，我要把这个报复的视频跟很多人分享。我觉得光跟朋友分享还不过瘾，于是就发到网上，让更多的人知道。越多人知道，我觉得越舒服，另外可以警告那些类似这个老师一样势利的狗眼看人低的人，我感觉我这样公布出去，可以警告很多不会做人的人，可以帮助很多弱势的人，也算是对社会做出一些贡献了。”

人最不能伤害的是尊严，任何时候都不要伤害任何人的尊严，伤害就像候鸟一样，从哪里出发，最终还会回到哪里的。人在做，天在看，别抱饶幸心理，会有报应的。

图片231：人们往往对自己的幸福熟视无睹

改变态度就改变了命运，改变情感就改变了生活。

人们往往对自己的幸福熟视无睹，而觉得别人的幸福却很耀眼，而想不到别人的幸福也许对自己不适合，更想不到，别人的幸福也许正是自己的坟墓。典型的不幸福的人是这样一些人，他们在童年或青少年时期被剥夺了一些正常的满足，于是便把这种满足看得比任何一种其它方面的满足更为重要，一生只朝着这一方面苦心寻求而忽视了其它，这种过度的重视可能变成一种偏执，使人失去正常的判断能力。

图片108：情绪是万万压抑不得的，一定要给它找一个出口

凡是在我们心灵中存在的能量，无论是正面的还是负面的，压抑都是有害的。你压抑了正面的能量，本该你承担的义务，你偏偏躲闪；本该你做出的决定，你犹豫不决；本该你担当的职务，你假装谦虚拱手相让……那些被压抑的能量不是把矛头对准外界，就是向内攻击自身，导致各种慢性疾病或是癌症。

至于那些原本就是负面的能量，得不到宣泄，更会为虎作伥，肆无忌惮地向外攻击，最极端的变成了杀人的冲动也说不定。

所以，情绪是万万压抑不得的，就像高压蒸汽，一定要给它找一个出口。不然，等着吧，爆炸是免不了的。